KVALIFIKACIONI ISPIT 2008. godine

Za polaganje kvalifikacionog ispita prijavilo se 87 učenika.
Uslov za četvorogodišnje školovanje steklo je 82 učenika. Od ukupnog broja učenika osmog razreda (92) svi su se upisali u prvom upisnom krugu (5 učenika koji nisu pristupili polaganju kvalifikacionih ispita su upisali trogodišnje, privatne i specif. škole).

broj učenika 8. razreda: 92
kvalifikacione polagalo: 87 učenika
učenici koji nisu polagali: 2 učenika upisala srednje škole (dizajnerska i računarska gimnazija), 3 učenika se odlučila za trogodišnje

rezultati sa ispita

matematika
20 bodova – 9 učenika
1-5 bodova – 10 učenika
palo – 4 učenika
prosek: 11,63

srpski jezik
20 bodova – 4 učenika
1-5 bodova – 9 učenika
palo – 1 učenika
prosek: 12,50

ukupno (srpski + matematika)
20+20 bodova – 1 učenik (čolić)
manje od 5+5 bodova – 12 učenika
palo 5 učenika
prosek: 24,13

PODACI O IZLAZNOSTI I POSTIGNUTIM REZULTATIMA

UKUPNO UČENIKA OSMOG RAZREDA	PRIJAVILO SE ZA POLAGANjE KVALIFIKACIONOG ISPITA	ISPIT IZ SRPSKOG JEZIKA				ISPIZ IZ MATEMATIKE				KVALIFIKACIONI ISPIT
UKUPNO UČENIKA OSMOG RAZREDA	PRIJAVILO SE ZA POLAGANjE KVALIFIKACIONOG ISPITA	PRISTUPILO POLAGANjU ISPITA	NIJE POLOŽILO ISPIT	POLOŽILO SA 1 DO 5 BODOVA	POLOŽILO SA 5 I VIŠE BODOVA	PRISTUPILO POLAGANjU ISPITA	NIJE POLOŽILO ISPIT	POLOŽILO SA 1 DO 5 BODOVA	POLOŽILO SA 5 I VIŠE BODOVA	PRISTUPILO POLAGANjU ISPITA	NIJE POLOŽILO ISPIT	POLOŽILO SA 1+1 I VIŠE BODOVA	POLOŽILO SA 5+5 I VIŠE BODOVA
92	88	87	1	10	76	87	4	10	73	87	5	13	69

DISTRIBUCIJA UPISANIH ŠKOLA PO ŽELjAMA UČENIKA

UPISANA ŽELjA	UPISALO UČENIKA
1. želja	44
2. želja	15
3. želja	8
4. želja	3
5. želja	4
6. želja	3
7. želja	2
8. želja	2
9. želja	3
10. želja	2
11. želja	2
12. želja	1
20. želja	1

kvalifikacioni ispit 2008

U školu koja im je bila prva želja upisalo se 50% učenika. U Prve tri želje se upisalo 77% učenika

OŠ "Jelena Ćetković"
Objavljivanje informacija sa sajta moguće je samo u nekomercijalne svrhe i to uz navođenje web adrese sajta.
Sajt je optimizovan za IE 6.0. i rezoluciju 800X600, design by: e@leksa