ispit
Завршни испит – увид у тест – жалбе

Прелиминарни резултати завршног испита на нивоу школе су у уторак, 23.06.20. до 08.00 Увид у тестове ученик/родитељ може да оствари електронским путем на веб адреси http://zios.mpn.gov.rs . Приступ се врши помоћу лозинке коју је ученик добио на омотници теста – примерак за ученика, а корисничко име је ИД број ученика који се налази на ИД […]

ispit
Завршни испит – важно обавештење за ученике

– испит из српског/матерњег језика је у среду (17.6.2020.),  из математике у четвртака (18.6.2020.) и испит са комбинованим тестом је у петак (19.6.2020); – дозвољени прибор за ученике: ЗА СРПСКИ/МАТЕРЊИ ЈЕЗИК И КОМБИНОВАНИ ТЕСТ – графитна и плава хемијска оловка (не пиши бриши), гумица, ЗА МАТЕМАТИКУ – графитна оловка, плава хемијска оловка (не пиши бриши), […]

vesti-grb
Пробни и завршни испит: Упутство за ученике и родитеље, односно друге законске заступнике ученика

Завршни испит полажу сви ученици осмог разреда, као и одрасли који стичу основно образовање у складу са законом који се уређује образовање одраслих. Завршни испит се полаже три дана – првог дана се полаже српски, односно матерњи језик, другог математикa, а трећег комбиновани тест. Ученици имају обавезу да пре приступања испиту са одељењским старешином благовремено […]

ispit
Резултати завршног испита школска школска 2018/19. година

У овој школској години завршни испит је полагало  149 ученика у јунском року. Полагању завршног испита претходило је организовање пробног завршног испита у априлу и похађање припремне наставе ученика 8. разреда за све предмете који су били заступљени на завршном испиту и то са фондом већим од прописаног код неких предмета. Испити из српског језика, […]

ispit
Исправке упутства за оцењивање – завршни испит из математике

У петом задатку у кључу, уместо „Три тачна одговора – 1 бод.“ треба да стоји „Три тачна одговора – 0,5 бодова.“ У 5. задатку уколико ученик није написао  ознаку за степен, а уписао је тачну вредност, признати као тачан одговор. При прегледању задатка 12. треба признати и одговоре у којима је ученик записао број у […]